Kompetenzen für die Zukunft: Kompetenzprofil von Trainer:innen und Berater:innen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz

Zusammenfassung Die rasante Entwicklung generativer KI verändert Lern-, Arbeits- und Beratungsprozesse und wirft für Trainer und Berater in der Personal- und Organisationsentwicklung die Frage auf, welche Kompetenzen sie benötigen, um wirksam, verantwortungsvoll und anschlussfähig zu handeln. Auf Grundlage von zehn Experteninterviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse wurde ein spezifisches KI-Kompetenzprofil entwickelt. Es umfasst acht miteinander verknüpfte Dimensionen: technisches Verständnis, didaktische Gestaltung, ethisch-rechtliche Orientierung, personale und metakognitive Fähigkeiten, Transfer- und Anwendungskompetenz sowie daten- und informationsbezogene Urteilskraft. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass KI-Kompetenz weit über Toolwissen hinausgeht und erst im Zusammenspiel dieser Felder Wirkung entfaltet. Das Profil bietet praxisnahe Orientierung für Qualifizierung, Professionalisierung und die Weiterentwicklung der Rolle im digitalen Wandel. Schlagwörter: KI-Kompetenzen; KI-Kompetenzrahmen; Digitale Transformation; Künstliche Intelligenz; Organisationsentwicklung Abstract The rapid advancement of generative AI is reshaping learning, work, and consulting processes, raising the question of which competencies trainers and consultants in learning and organizational development need to act effectively, responsibly, and remain aligned with emerging developments. Based on ten expert interviews and a qualitative content analysis, a specific AI competency profile was developed. It comprises eight interconnected dimensions: technical understanding, didactic design, ethical and legal orientation, personal and metacognitive abilities, transfer and application competence, as well as data- and information-based judgment. The findings show that AI competence extends far beyond tool proficiency and only becomes effective through the interplay of these dimensions. The profile provides practical guidance for qualification, professionalization, and the ongoing development of roles within the digital transformation. Keywords: AI Literacy, AI Competency Framework, Digital Transformation, Artificial Intelligence, Organizational Development